Penerapan Metode Iqra’ Sebagai Sarana Untuk Menciptakan Kemampuan Dasar Membaca Al-Qur’an Anak Usia Dini

Abstract

Penerapan metode Iqro’ yang merupakan salah satu metode cepat dan menjadi dasar untuk mengasah kemampuan membaca Al-Qur’an anak usia dini sangat penting, karena sepanjang sejarah ini masih ditemukan anak usia SD dan SMP yang sama sekali belum mampu membaca Al-Qur’an, oleh karenanya metode Iqro’ yang diterapkan pada anak usia dini ini merupakan alat bantu sebagai perbaikan generasi untuk dijadikan kemampuan dasar membaca Al-Qur’an kelak sebagaimana metode Iqro’ merupakan bentuk pecahan dari kalimat-kalimat Al-Qur’an. Karena apa kabar generasi qur’ani selanjutnya jika masa sekarang masih banyak calon investasi pendidikan  yang masih tertinggal.

Dalam penelitian ini penulis menggunakan teori Glen Doman yang menyatakan bahwa mengajarkan anak dalam hal membaca sudah dapat dimulai sejak tahun pertama kelahiran.

Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dan jenis penelitiannya adalah deskriptif, yang berlandaskan pada filsafat postpositivisme, digunakan untuk meneliti pada kondisi obyek yang alamiah, dimana peneliti adalah instrumen kunci, teknik pengumpulan data dilakukan secara triangulasi (gabungan observasi, wawancara, dokumentasi), data yang diperoleh cenderung data kualitatif, analisis data bersifat induktif/kualitatif, dan hasil penelitian kualitatif bersifat untuk memahami makna, memahami keunikan mengonstruksi fenomena dan menemukan hipotesis.

Hasil dari  penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan metode Iqro’ yang didesain menggunakan kode huruf dari segi penyampaiannya berhasil mempermudah dan membentuk kemampuan dasar membaca Al-Qur’an untuk anak yang kecerdasan dan minatnya tinggi. Namun, untuk anak yang kecerdasan dan minatnya dibawah rata-rata masih tetap ada beberapa anak yang belum berhasil membentuk kemampuan dasar membaca Al-Qur’an.

Penerapan metode Iqro’ di TK Perjuangan betul-betul menerapkan peraturan dan prinsip sesuai dengan yang ada dalam buku Iqro. Kemampuan membaca Al-Qur’annya sudah terbentuk meskipun prosesnya ada yang cepat dan ada yang lambat karena mereka tidak bisa lepas dari faktor hereditas, lingkungan, dan psikologi yang mempengaruhinya.